为培养学生美术学科和地理学科的核心素养，提升学生的学习积极性，提高学生的审美感受力、鉴赏力和创造力，近日，附中举办了地理微景观模型制作比赛。
此次比赛分作品制作和讲解两部分，同学们巧妙利用各种材料，拓展思路，积极创作，生动讲解了北方的戈壁、草原，南方的亚热带雨林、丘陵、岛屿，还有新疆天山、大理石林等著名的奇景。大家充分发挥自己的专业优势，用丰富扎实的地理知识和灵巧的双手，塑造了自己眼中最为壮阔的山河，展现了山川峡谷、江河湖海等地貌景观美和晴雨风云等气象奇观美。
从作品呈现和同学们的精彩表现可以看出，此次美术与地理融合教学探索对学生区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调的学科核心素养提升明显。
比赛现场
比赛现场
颁奖现场
获奖名单
一等奖：1人
2023级3班 聂小雨
二等奖：3人
2022级9班 于欣妍
2023级2班 李昱文嘉
2023级4班 韩玥
三等奖：10人
2022级1班 李肇锡 王子杰
2022级2班 吴俊儒 耿若滢 孟香伊 丰伟翔
2022级6班 童子芙
2023级2班 张依之
2023级4班 王娅琦
2023级5班 叶诺臻颖
优秀奖：25人
2023级1班 石金凝 李佳淇 俞睿妮
2023级2班 耿时宇 陈益琳 段絮惠
2023级3班 李雨函 张楠南
2023级4班 张 璐 赵潇晓
2023级5班 钟瑞雪
2023级6班 李芸希 马坚杰 张益铭 卢山思源 赵苏天
2022级1班 高子宜
2022级5班 刘子涵 孙婉欣 冯子婷
2022级8班 刘子萌
2022级9班 于若彤
2022级10班 戚 妙 邹婧洁 杨思淼
获奖作品欣赏
一等奖作品
2023级3班聂小雨《喀斯特地貌》
指导老师 张佳伟
二等奖作品
2022级9班于欣妍《海岸地貌》
指导老师 王梦璐
2023级2班李昱文嘉《水循环》
指导老师 王梦璐
2023级4班韩玥《天池》
指导老师 张佳伟
三等奖作品
2022级1班李肇锡《河流地貌》
指导老师 李诗琪
2022级1班王子杰《曲折的海岸》
指导老师 李诗琪
2022级2班吴俊儒《河流地貌》
指导老师 李诗琪
2022级2班耿若滢《海岸地貌》
指导老师 李诗琪
2022级2班 孟香伊《山川》
指导老师 李诗琪
2022级2班丰伟翔《火山》
指导老师 李诗琪
2022级6班童子芙《克罗地亚之眼》
指导老师 闫桐
2023级2班张依之《地球的圈层结构》
指导老师 王梦璐
2023级4班王娅琦《湖水生态》
指导老师 张佳伟
2023级5班叶诺臻颖《海浪与海岸》
指导老师 张佳伟
优秀奖作品
2022级1班高子宜《海岸》
指导老师 李诗琪
2022级5班刘子涵《水循环》
指导老师 李诗琪
2022级5班孙婉欣《海岸地貌》
指导老师 李诗琪
2022级5班冯子婷《海洋生态》
指导老师 李诗琪
2022级8班刘子萌《山间生态》
指导老师 闫桐
2022级9班于若彤《香格里拉》
指导老师 王梦璐
2022级10班戚妙《山脉与河流》
指导老师 王梦璐
2022级10班 邹婧洁《微缩热带雨林》
指导老师 王梦璐
2022级10班杨思淼《河流与山川》
指导老师 王梦璐
2023级1班石金凝《海岸地貌》
指导老师 王梦璐
2023级1班李佳淇《海岸》
指导老师 王梦璐
2023级1班俞睿妮《克罗地亚之眼》
指导老师 王梦璐
2023级2班耿时宇《风沙地貌》
指导老师 王梦璐
2023级2班陈益琳《家乡的海边》
指导老师 王梦璐
2023级2班段絮惠《海岸地貌》
指导老师 王梦璐
2023级3班李雨函《冲积扇和辫状河》
指导老师 张佳伟
2023级3班张楠南《峡谷》
指导老师 张佳伟
2023级4班张璐《山川》
指导老师 张佳伟
2023级4班赵潇晓《山脉》
指导老师 张佳伟
2023级5班钟瑞雪《海岸》
指导老师 张佳伟
2023级6班李芸希《地球的内部圈层》
指导老师 张佳伟
2023级6班马坚杰《九寨沟的钙化池》
指导老师 张佳伟
2023级6班张益铭 《天山》
指导老师 张佳伟
2023级6班卢山思源 《草地微生态》
指导老师 张佳伟
通过这次活动，我们对于地理科目的学习有了更深刻的理解，激发了我们对地理学科的兴趣，锻炼了我们的动手能力，结合在专业课中习得的审美意识，打破学科壁垒，开拓了我们的思维，培养了我们的想象力、创造力。模型介绍环节，锻炼了我们的表达能力和应变能力。这次活动让我收获良多、受益匪浅。
——2023级3班 聂小雨
地理学科的学习不仅需要在课堂中进行，更需要通过实践活动来加深学生对于知识的理解和对世界的感知。本次活动的开展给了同学们提供了一个除了课堂之外的展示平台，可以让同学们充分发挥自己美术专长，在动手制作这些景观模型时，也能使大家真切地感受到中国幅员辽阔的地貌类型和植被类型，有助于培养同学们的爱国精神和民族自信。也让老师们看到了同学们不一样的风采，在今后的教学过程中，会更加注重对学生主观能动性的培养，将地理课堂变成更有趣的课堂。
——地理教师 王梦璐
供稿 | 王梦璐
供图 | 万毅锋、高菲、张杨玉浓
编辑 | 马青萍
责编 | 李雪艳
审核 | 赵静
