（西安美术学院附属中等美术学校）

一、 基本情况

1、规模和结构:西安美术学院附属中等美术学校，是西安美院领导下的一所中等美术学校。学校创建于一九五三年，是全国创建最早的六所美院附中之一。学校设有校长办公室、教务科、专业教研室、文化课教研室。面向全国招收初中毕业生，学制为三年制中专，现有在校生三百多名。

西安美院附中以“特色发展、打造精品附中”为办学定位，以“不断提高专业、文化课教学质量，为艺术学院培养合格的后备人才”为办学目标。在学院直接领导下，坚持强化教学管理，以教学为中心，加强深层次研究教学、教改力度。通过建立健全各种规章制度，规范教学基本环节，加强师资队伍建设，优化生源结构等措施，使教育、教学质量得到了显著提高。

2、设施设备:生均占有画板画架等基础教学设施100%、我校学生共享美院图书馆所有纸质与数字图书资源。

3、教师队伍:我校新引进专业教师博士一名、晋升高级讲师一名。目前在校教职工34人，其中行政管理岗位7人、专任教师17人，（其中副教授8人、讲师8人、助教1人）；外聘教师10人。

二、 学生发展

1、注重德育发展，教育学生坚定理想信念，增强团员荣誉感：2017进行3次团课培训。团学组织在党支部的带领下，开展各类主题性活动，创建“文明附中学生”的良好氛围；学生干部在学习、生活中真正起到了模范带头作用。

2、开展主题活动月系列活动：班团活动培养学生的品格，德才并重、情理兼修为主导。主题活动打破班团会议模式，在不影响教学下以各班进行，各班开展活动总计102次，3482人次参与，加强德育教育，学生反响良好。

3、开展社会主义核心价值观宣传教育活动：

1）班团进行社会主义核心价值观主题教育，开展“弘扬和培育社会主义核心价值观”主题班会，教育学生养成好思想、好品德，自觉规范言行。制作“社会主义核心价值观”板报，解读其精神实质。

2)附中承办美院“社会主义核心价值观——我身边的诚信故事”漫画大赛，通过漫展向全体师生发出培育和践行社会主义核心价值观倡议书。学生精心设计作品，诠释对“诚信”的理解和认识，培养学生诚信、自信、守信的品质，受到了院领导及师生的一致好评。

3）附中承办美院“社会主义核心价值观——绚丽中国梦”摄影大赛，以“爱国、文明、敬业、友善”四个主题，用摄影的方式描述自己的中国梦，树立了积极向上的良好校风。丰富多彩的校园主题活动，引导学生们将核心价值观融入到日常的学习和生活中。

4）开展“一校一品”特色主题月活动：紧扣诚信、励志、感恩主题，坚持“助人育人相结合”原则，通过5月理想信念月、6月青春励志月、10月爱国主义月、12月感恩主题月等活动主题中，积极增强资助育人的宣传；树立榜样，突出先进典型。

4、加强学生管理工作，突出人性化、科学化：

1）加强管理制度建设：新入编《学生手册》29项规定，其中新增规定12项，修订10项，取消1项。

2）将综合测评纳入学生评优体系：注重培养全方位均衡发展的美术后备人才。

3）召开“附中2017年评优表彰大会暨新生开学典礼”：对三好学生、模范学生干部、优秀学生奖学金等学生进行了表彰，树立模范典型。

4）成立高考教学团队召开高三学风暨高考动员大会，校领导班子积极动员，改变教学模式，分别从专业课、文化课、学生管理、职业生涯规划、应试技巧等号召学生端正学习态度。

5、提升辅导员职业能力：派辅导员接受生涯团体辅导、绘画心理分析与治疗连续培训、心理咨询师培训。我校辅导员李芳芳获得学院第三届辅导员职业能力大赛第一名和两项获单项第一名！充分展现了附中辅导员良好的职业能力和精神风。

6、建设高素质的班主任队伍：全体班主任及年级辅导员参与培训班主任培训活动，内容包含职业能力提升、职业素质修养，综合测评、奖惩、资助等各项规章制度的解读，共青团工作、心理健康教育、家校共建等。

7、 招生与升学：我校招生工作由学院招生处统一负责，组织招生报名、考试、录取全过程，严格按照国家招生政策和工作纪律接受考生及其家长、社会监督。结合我校实际情况，附中加大招生宣传力度，通过西安美术学院官网、附中微信、宣传片、宣传栏等多样化渠道广泛宣传我校特色。2017年报名人数五百多人，招生报名人数、录取分数线、生源质量与上一年度相比大幅度提高。每年分数线按照从高分到低分排名公开、公正、公平录取新生120名入校。2017年高考联考、校考和文化课成绩比上一年提高，有74名学生被西安美术学院、陕西师范大学等省内录取，17人被中国美术学院、北京服装学院等省外院校录取，3人被国外大学录取。

8、关爱学生，解决困难：校领导班子、辅导员、班主任深入写生基地慰问下乡的百名师生，到学生公寓看望新生，增设生活老师岗位，加强生活与宿舍管理，解决困难。举办春季趣味运动会，增强了集体的荣誉感和凝聚力。

三、 质量保障措施

1、专业布局：我校属于美术学专业，学生参加高考。在校文化课以高考文科课程和美术基础专业课程结合。

2、质量保证：建设高素质专业化教师队伍，完善教师考核评价制度，除了按照美院要求完成教学、学生、后勤、安全、教科研和人事、财务、资产等方面的管理制度。与工作实际结合，建立健全附中内部管理制度体系，全体教职工新学习、讨论、健全了《教职工考勤制度》、《调停课管理规定》、《科研制度》、《考试与出题》、《班主任考核条例》、《学生评教制度》等20多项制度，以制度规范化管理。强化管理制度及工作标准和规范执行情况的监督、检查，确保落实到位。

加强管理队伍培养培训：制订教务科人员、班主任、辅导员管理岗位能力要求和工作标准，校领导、科级参加学院的处级干部会议、培训会等，学院专任教师参加美院教师发展中心和人事处组织的师德、 科研培训，附中定期有教师业务、班主任培训会，不断提升管理人员业务能力。

明确教改思路：及时调整教学大纲和文化与专业课时比例，发挥教师专业特长，安排有高考经验、年富力强的教师带高三，有多年教学特点的教师充实基础教学；延长教学时间，加大课时量：除了上午文化课，下午专业课，7点40 早自习，高三晚自习至9点40，周六增加了高二文化课，高三全天专业课，领导班子带队班主任、辅导员轮流坐班，附中教师工作量大，为学生无偿投入教学经费；教学监督形成常态：本年度共进行各类考试9次，其中毕业班文化模考2次、专业模考6次，邀请学院各系学术带头人为学生点评试卷6次。共进行校领导听课10次、教案抽查4次20多门、举办文化公开课，专业结课会看20余次，针对高三专业研讨会、培训会8次。

学业预警：针对五门及以上不及格学生和家长，放告家长通知书、学生学籍预警通知书、学籍预警谈话记录，共预警通知学生40多名，严肃校纪学风。

专业教研室定期开展教师教学研究及规范情况：

① 检查理论讲授情况：具体的课题讲授，环节课题讲授。课堂授课情况：教学计划、教案、范画及课堂示范、作业讲评。

② 多媒体讲座情况：组织青年教师听学院教学讲座和自办公开课，举办优秀作品分析及名作欣赏。

③ 教学总结汇报展、观摩展：对所有课程结束后进行的汇看，检查及整改意见和具体措施。

④ 教学交流活动：组织教师外出教学考察：中央美术学院附中、中国美术学院附中等地交流考察。

文化教研室开展教师教学研究及规范情况：

①依据文科学科教学的差异，科学制定学科教改方案，大力开展学科教研教改活动，不断调整、优化课堂教学思路。

②树立“以学定教，因材施教，扬长补短，全面提升”的教育发展理念：全面分析学生学业水平，找准突破口，精准定位，制定切合实际发展目标，辅导引领，分类指导，严格按国家课程标准，开好各类必修课程和选修课程，激发学生的学习动力和自信心；

③各年级工作明确要求：一年级突出学生良好学习习惯养成，二年级强化能力培养，加强分类指导，提升综合能力，三年级准确定位复课目标，科学筛选教学方法，持续推进复课工作高效运行；强化毕业班复习课教学研究，认真分析高考试题和命题规律，找准学生的薄弱环节和复习课侧重点，提高备考的 针对性；不断加大教学科研经费投入；

④为教师业务发展搭建学习交流平台：开展教学公开课示范研讨等活动，参加省教育厅组织的培训交流活动，推进青年教师教学、研究，促进教师教学技能提升；建立教师研究和学习的考评机制，细化过程管理，加强文化课教学常规的检查考评，准确把握阶段教学实情，及时查漏补缺，统筹开展高三复课督查，不定期进入课堂听课，与教师交流、与学生座谈，加强交流沟通，客观评价教学过程中存在的问题，制定措施，补齐短板，不断完善各项制度，将分类推进工作落到实处；协调好校内各部门及家校之间的关系，建立多形式沟通交流平台，凝聚合力，携手营造育人的良好氛围。

3、教师培养培训情况

积极引进优秀毕业生，提高教师职称，积极落实外聘人员《第三方人事代理制度》和《附中人事代理管理办法》。

培训情况：参加文化部全国艺术职业教育师资培训：我校参与了《中等职业学校美术绘画专业教学标准》的座谈，与中央美院附中等兄弟院校老师交流探讨，两位副校长代表我校发言，宣传我校教学特色。

调研中央美院附中、国际班、中国美院附中，落实追赶超越计划。组织教师观摩中国美术馆“全国艺术素描展” ，了解素描学科建设发展动向。参观伦勃朗百年经典画展，应邀参加文化部考级会议。

职业培训：组织教师参加国家级培训、省级培训等培训项目，培育优秀教师团队。我校自2016年至今共选送教师外出培训交流29人次（含全国中等职业学校专业设置管理系统操作培训、全国艺术职业教育师资培训、第十届绘画心理分析与治疗连续培训项目、全国专业人才职业技能生涯规划师培训、资助系统培训、学籍系统培训、心理咨询师培训、心理绘画咨询师培训、心理团体辅导师培训、专业教师外出交流研讨活动4次、全国中职学籍管理系统培训）。我校自2014年至今每年开展内部或者美院的班主任培训工作、班主任团体辅导培训等管理梯队技能培训、美术高考专业教师培训、师德师风培训、教师科研培训等。

四、校企合作

我校依托西安美术学院，与多家采风基地进行合作，拓展实践教学，参与学院大学生创业孵化基地建设，是西安理工大学定点“生源基地”。

五、社会贡献

1、 成为美术生源的成长基地：六十多年来西安美院附中为国家培养了五千余名合格的高等美术院校的后备生和中等美术人才。其中不少已成为全国及西北地区有名望的画家、设计家、教授和文化部门、艺术团体的领导和骨干力量，并为美院输送了大批优秀的师资力量，为我国的美术创作、美术教育及文化事业做出了积极的贡献。坚持“重视基础 、激发创新、立足西北、面向全国”的办学思想。专业教学坚持“注重基础，博采众长”的教学目标，多年来已形成科学全面的教育体系。招生工作已具有一定的空间，优化了生源结构，办学声誉不断提高，获得江南大学、北京服装学院、吉林动画学院等生源反馈与好评。

2、将资助育人与社会公益服务结合，组织 34名受助学生前往周至县楼观台聋哑学校爱心慰问，让受助学生参与社会公益活动；我校2014级受助学生刘同学因重疾卧床不起，资助一线班主任带领10余名学生慰问，鼓励他坚强与病魔斗争；学生资助工作获得省教育厅高度认可，认为机构健全，组织严密，政策落实到位，档案管理规范，特别是结合艺术校园特色，宣传育人工作丰富生动。

3、以高度责任感，圆满完成省教育厅、雁塔区教育局工作要求：本着高度重视、领导负责、精心安排、落实到人的原则，成功组织2016年高考、2017年高考报名无差错。在维稳特殊时期，严格按照省上要求每日两次及时上报学生考勤，服务学生、家长和社会。我校还承担了美院的面向社会的美术培训，每年有少儿美术、高考美术、考级美术和社会培训2千人次，服务于社会。

五、经费 、政策措施

1、落实国家资助惠民政策：根据省教育厅精神，结合我校实际，制定了《西安美院附中国家助学金实施办法》、《西安美院附中国家免学费实施办法》、《西安美院附中经济困难学生家访制度》、《西安美院附中家庭经济困难学生认定工作实施细则》等。通过招生简章、入学通知书、宣传橱窗、学校微信平台、主题班会等方式宣传政策。传达上级精神和学校要求，明确责任与程序：专人负责，落实到人。规范过程：学生书面申请，开具证明，建档，班主任核实，班内民主评议小组评议，校资助管理中心抽查，校委会审批，公示，确定名单。

2、严格高效：公示无异议，上报教育厅审核，资助人员到定点银行办卡，班主任审核发卡。逐层管理，校长审核。再次核对、由学生核对逐层报批，由学院财务与银行联系，从济贫专户转银行后拨发学生资助卡内。加强资金使用的监控：资金发放前，辅导员、班主任告知每一位受助学生家长，防止学生把受助资金挪作它用。严格把关，加强剩余资金管理 ：学院财务统一管理，资金的拨入、发放、结余均存放在学院济贫专户；自开展资助工作以来，未有过虚报人数、套取、挤占、挪用、以实物或服务等形式抵顶或扣减资金。免学费资助对象为：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生，城市涉农专业学生和户籍家庭经济困难学生享受免学费政策；国家资助标准生均每年3600元；助学金资助对象为：全日制正式学籍以一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，资助标准生均每年2000元。截止2017年10月，我校享受免学费学生为2050人。积极开展精准资助，校领导重视，召开班主任为资助小组成员的精准扶贫工作会，重点调查以建档立卡为主要资助对象，做好三精。实施中明确资助对象和申请条件，班级群、电话等方式，向学生家长宣传、解答政策，强调此项目只覆盖陕西省户籍学生这一重点要求。告新生一封信，随通知书一并寄发国家精准资助通知要求及《中职学校学生家庭情况调查评议表》、国家免学费、助学金申请表，假期做好值班咨询，作为资助工作重点，坚持去做。

六、特色创新

1、依托美院资源，拓展艺术素质教育案例：一年来邀请美院科研处处长、建筑科技大学艺术学院院长为学生讲解十一届艺术节名作，组织观看学院迎接党的十九大“黄土地的主人——刘文西百米画展”、素描教学展，中国精神油画展、毕业季作品展等，教师现场讲解优秀作品。举办“风华附中、铸就梦想” 系列讲座 ： 邀请美院影视动画系主任、 研究生处处长、造型艺术部主任和西安理工大学艺术学院副院长为学生做专业精彩讲座， 激励学生努力学习，追逐梦想。深入不同系部，了解美院学科特色：观摩服装系表演编导组织课程汇报展，参观服装实验室。 抓住“一带一路”倡议机遇增进国际间交流，鼓励学生多元化发展，邀请新西兰预科直通大学泰勒学院为学生学术讲座。

2、育人成果案例：我校2005级学生苏同学：在校期间表现优秀，因家庭经济困难享受国家助学金资助，2008年升入西安美术学院，2012年创办禾贝ART艺术培训中心，成为西安颇有影响力的美术培训机构。

七、学校党建工作情况

1、落实党建工作责任制的情况

附中直属党支部以落实追赶超越工作为目标，以 “三会一课”制度为抓手，做好党员、干部的政治理论学习，深入开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观系列教育和中国梦的宣传教育，增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强中心组政治理论学习和广大党员干部教师的教育培训。

加强党员培养、发展、教育、管理工作，尊重党员主体地位，把各类优秀人才团结和凝聚在党组织的周围, 实现把青年骨干培养成党员，把青年党员培养成骨干，促进教师和大学生的全面成长的目标，今年发展党员1名。

2、全面贯彻落实“两学一做”教育要求，中心组学习制度，分别组织全体党员、支委、教师认真开展学习、研讨、交流活动，形式创新。制定2017年附中直属党支部“三会一课”计划，“两学一做”学习教育计划，要求每名党员制定个人学习计划，本年度党员大会至少举行四次，支委会每月开一次，党小组会议每月开一次，党课二次。以三会一课为制度，落实“两学一做”学习教育。

3、落实党风廉政责任制的情况

落实党风廉政责任，支委主要负责人是党风廉政建设第一责任人，领导班子对分管范围内的党风廉政建设负主要责任，确保附中工作按照“八项规定”要求进行，无“四风问题”。

4、书记履职情况

直属支部书记是党建和党风廉政建设两个责任制的第一责任人，认真履行自己的职责，发挥监督保障作用，党政紧密配合，统一思想统一认识，紧紧围绕学校人才培养、科学研究、服务社会和传承文化的职能，开展党建和党风廉政工作。

作为班子的主要负责人，不断加强附中班子建设、党支部建设和党员队伍建设，增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，以务实踏实工作作风，推进党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设。

贯彻党政联席会议制度，坚持党政集体领导、分工合作、共同负责的领导体制，实行民主集中制。召开附中领导班子民主生活会，增强党内生活的原则性和透明度。切实推动落实党务公开、校务公开。强化联系服务群众工作机制、师生意见征询制度、科学民主决策机制和干部考核评价制度。

坚持定期向全体教职工、党员报告工作制度，坚持党员主体地位，落实党内情况通报、情况反映、重大决策意见征求等制度，营造党内民主平等的同志关系、民主讨论的和谐氛围、民主监督的制度环境，落实党员知情权、参与权、选举权、监督权。

八、 主要问题和改进措施

1、分析现状找准不足，制定目标任务和思路举措，抓教学，抓教改，以“提高教学质量，为学院培养高素质后备人才”为办学目标，以教学为中心，以学生为本，强化教学管理，加强教改力度，立德树人，进一步解决师资不足、硬件老化、教学质量提高等问题。

加强硬件建设，服务学生，学校将临街施工面调整为办公室、把安静面、库房、会议室调整为教室，增加两间多媒体教室、更新已十五年的旧课桌、静物、衬布等，装教室防护网、专业教室工程灯、简单装修校区，为师生营造良好的学习环境。

今后工作：

1、要找准办学定位，发挥特色：建立数字化管理系统，加强文化与专业课，科学高效提高办学质量。

2、更新提高教师梯队建设：提高教师教学水平、引进优秀师资，完善外聘教师和班主任管理机制。

3、提高学生工作与管理：针对附中学生的年龄、时代背景特点等特殊性，提高学生整体素质和学生管理工作质量。

4、加强对外交流学习。

5、具体落实学院追赶超越工作要求与方案。

西安美术学院附中

2017年10月