在为期三天的培训中，通过将职业生涯规划理论、生涯辅导的“发展”理念、更高效地生涯目标定位与生涯决策进行梳理，更有效地促进生涯行动。我们的学生正处于职业探索和职业准备阶段，具有很大的潜力和很强的可塑性。对学生进行“职业生涯规划”指导，使学生正确认识自己，确立自己的发展方向和人生目标，形成积极向上的人生观；有利于学生少走弯路，实现个人发展目标与职业的统一；可调动学生的学习积极性，促进学生有目的、有方向地提高自己。
2018-04-28 09:33
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