课程名称：人物慢写

年　　级：2025级（一年级）

教学周期：6月15日——7月2日（三周）

学生作品

2025级7班 党梓瑄

2025级1班 何程予

2025级4班 聂舒禾

2025级7班 党梓瑄

2025级1班 张思琳

2025级2班 彭诗越

2025级2班 郝婉彤

2025级5班 周宇轩

2025级4班 欧阳晓樾

2025级2班 叶诗婵

2025级2班 郝婉彤

2025级4班 聂舒禾

2025级2班 闫嘉埼

2025级2班 娄依依

2025级6班 周依睿

2025级2班 娄依依

2025级6班 赵芯雨

2025级1班 马语涵

2025级4班 姚雨萌

2025级4班 叶子浩

2025级1班 马语涵

2025级2班 林辰权

2025级6班 刘楷莉

2025级6班 王梓汐

2025级5班  田卓平

2025级3班 刘泽萱

2025级7班 姚涵柳

2025级2班 闫柯佑

2025级4班 秦诗鸿

2025级2班 闫柯佑

2025级5班 周宇轩

2025级6班 王子睿

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本课程以人物慢写为载体，着重训练整体观察与人物造型能力。课堂强调放缓节奏、全局入手，引导学生建立“先整体、后局部”的观察习惯；同时，通过衣纹推演骨骼、肌肉与重心的力学关系，在线条虚实、疏密与软硬的组织中，实现从被动描摹到主动表现的跨越。从教学反馈看，多数学生整体意识与线条表现力提升明显，但部分学生对复杂动态的把控尚欠精准，后续需进一步强化针对性训练。

 ——任课教师代表  张晓艳

本学期人物慢写课程作为附中速写教学体系的重要环节，聚焦人物造型结构与形体关系的训练，着力解决快速作画中结构松散、比例失当等基础问题。通过慢写的“沉淀”过程，引导学生将关注点从表面效果转向内在结构，使解剖知识转化为可操作的造型能力，为后续速写的“提速”与素描的“深入”提供支撑。从教学成效看，学生整体把控能力与结构意识提升显著，课程目标基本达成，也为后续课程奠定了坚实基础。

——课程负责人  江若尘

供稿 丨张晓艳 江若尘

供图 | 江若尘

编辑 | 冯轶喆 马青萍

责编 | 万毅锋

审核 | 周靓 乔浩