教室是学生学习生活时间最长的场所，教室环境教育得到学校高度重视。一班班集体通力协作，进一步挖掘教室文化设计的教育内涵，引导学生定主题、定目标、定基调，进一步细化“三定”的设计方案，真正做到以教室为单位，全员参与，设计出思想健康、格调高雅的教室环境，使全体同学在自我认同的情况下，能主动接受熏陶教育。

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2.利用贴纸分享优秀人物的励志故事，培养学生积极向上的人生态度，引导他们确立正确的价值观。    

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